一、國家對(duì)于營地旅行和營地教育的方針和政策：

     2016年，教育部發(fā)布《教育部等部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，從官方層面確定了連云港研學(xué)旅行的重要性，研學(xué)旅行這一艘小帆船開始揚(yáng)帆起航；

2017年，國家發(fā)布了《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》、《中小學(xué)德育工作指南》、中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程知道綱要》，進(jìn)一步為研學(xué)旅行提供了政策支持和行業(yè)規(guī)范。同時(shí)，2017年11月20日，教育部發(fā)布《第一批“全國中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地或營地”公示名單》，正式官方公示了研學(xué)旅行示范基地，這一政策也為研學(xué)旅行提供了新的發(fā)展方向。

《2018中國研學(xué)旅行和營地教育行業(yè)研究報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）中隊(duì)研學(xué)旅行定義為：

由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，以中小學(xué)生為主體對(duì)象，通過集體旅行、集中食宿，以提升學(xué)生素質(zhì)能力為目的，依托研學(xué)基地和營地載體，開展研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，是銜接學(xué)校教育和校外教育的創(chuàng)新形式。

 目前市場(chǎng)上的研學(xué)旅行產(chǎn)品以連云港研學(xué)旅行公司、旅行社線路研學(xué)為主，這類旅游產(chǎn)品通過確定研學(xué)主題，選擇風(fēng)景名勝、歷史古跡、名人故居等旅游景點(diǎn)，制定研學(xué)線路，功能上更側(cè)重于觀光游覽，帶著孩子們轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看一看，從一定程度上來說，確實(shí)拓寬了學(xué)生的視野，增長了見識(shí)，但對(duì)于學(xué)生的知識(shí)積累，個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)方面，線路研學(xué)還是無法達(dá)到相應(yīng)的效果。而與線路研學(xué)不同的營地研學(xué)/營地教育，對(duì)于實(shí)現(xiàn)研學(xué)旅行的教育意義方面，有著更大的潛力。

而連云港七彩帆船營地教育是一種在營地或基地以集體生活、學(xué)習(xí)為形式，面向青少年群體，通過一系列專業(yè)課程內(nèi)容，在導(dǎo)師/輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，為孩子們帶來趣味性、創(chuàng)造性和教育意義的持續(xù)體驗(yàn)，促進(jìn)每一位孩子身體、心理、社交能力方面的增長

二、研學(xué)旅行和營地教育中外發(fā)展差異

      我國的營地教育經(jīng)歷了精英階段和大眾化階段兩個(gè)時(shí)期，中國最早的夏令營出現(xiàn)在建國初期，是由國家出資的公益性活動(dòng)，免費(fèi)參加，一般只有少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生才能參加，具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)，屬于精英階段。隨著教育理念進(jìn)步，上世紀(jì)90年代以來，夏令營的組織者不再只是學(xué)校、教育部門，民間商業(yè)性質(zhì)夏令營開始出現(xiàn)，參與的學(xué)生群體擴(kuò)大化，我國夏令營進(jìn)入大眾化階段。現(xiàn)在營地教育借鑒了國外發(fā)達(dá)國家成熟的營地運(yùn)作模式，活動(dòng)載體主要是各類主題營地，營地課程設(shè)計(jì)亦多采用國外的課程體系，形成了勵(lì)志情商、素質(zhì)拓展、戶外運(yùn)動(dòng)、自然教育、軍事拓展、主題文化、科技創(chuàng)客等主題營地。

各國發(fā)展現(xiàn)狀可以看出，美國營地的數(shù)量超1.2萬個(gè)， 俄羅斯?fàn)I地?cái)?shù)量超5.5萬個(gè)，從數(shù)量上領(lǐng)先于中國營地發(fā)展。

三、研學(xué)旅行和營地教育產(chǎn)業(yè)鏈

目前連云港研學(xué)旅行和營地教育產(chǎn)業(yè)鏈已初步形成，上游為基礎(chǔ)資源供給方，主要是規(guī)劃設(shè)計(jì)、交通、住宿、景區(qū)、場(chǎng)地等資源，中游主要是提供研學(xué)、營地教育服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，下游是需求方，研學(xué)旅行主要面向?qū)W校，營地教育主要面向家長和學(xué)生。

上游可以看到資源包括各類的規(guī)劃和設(shè)計(jì)類型的研學(xué)旅行公司，同時(shí)有資源的掌控方，包括交通、住宿、景區(qū)的掌控，他們會(huì)把自己的資源和產(chǎn)品給到旅游的B2B分銷平臺(tái)或者是旅行社，旅行社把自己的產(chǎn)品給到中介的研學(xué)機(jī)構(gòu)、留學(xué)機(jī)構(gòu)，同時(shí)上面也可以直接把自己的資源給到研學(xué)機(jī)構(gòu)，之間是串聯(lián)并聯(lián)的銜接關(guān)系。

四、連云港研學(xué)旅行和連云港營地教育行業(yè)發(fā)展關(guān)鍵因素

連云港營地研學(xué)、連云港營地教育是一種橫跨教育和文旅領(lǐng)域的綜合性旅游服務(wù)，場(chǎng)地、課程設(shè)計(jì)、導(dǎo)師/輔導(dǎo)員、營銷獲客是四大關(guān)鍵因素。其中，連云港七彩帆船營地是活動(dòng)載體，連云港研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)是核心，連云港研學(xué)旅行導(dǎo)師是關(guān)鍵，營銷獲客是研學(xué)旅行保障，這四大關(guān)鍵因素是連云港研學(xué)旅行公司參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。