目前研學(xué)教育分類(lèi)，哪些連云港研學(xué)主題適合孩子參加？

        連云港研學(xué)內(nèi)容，應(yīng)把知識(shí)研習(xí)拓展為素質(zhì)培育。就研學(xué)內(nèi)容來(lái)看，已出現(xiàn)環(huán)保、科技、人文、自然、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、體育等眾多研學(xué)主題。這些內(nèi)容，在形式上應(yīng)注重落地性，即與研學(xué)旅行基地、紅色旅游景區(qū)、知名院校、科研機(jī)構(gòu)、工礦企業(yè)、大型農(nóng)場(chǎng)等緊密結(jié)合，以智慧旅游的思維去引導(dǎo)游客，抓住游客興趣點(diǎn)，提高游客參與性，使旅游體驗(yàn)直觀化；在行為導(dǎo)向上，需要在研學(xué)旅程中加入人文關(guān)懷，寓學(xué)于游，把連云港研學(xué)旅行納入社會(huì)綜合素質(zhì)教育范疇。

        連云港研學(xué)方式，把“游學(xué)合一”提升為“行知合一”。連云港研學(xué)旅行活動(dòng)易走極端，“游”與“學(xué)”往往顧此失彼，游學(xué)失衡，其結(jié)果是游也不爽、學(xué)也不成。古人說(shuō)的“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，已經(jīng)很好地詮釋了研學(xué)旅游的方法途徑，所謂研學(xué)旅游就是抽出時(shí)間，換個(gè)空間，以旅行的方式學(xué)習(xí)體驗(yàn)古今中外的自然人文知識(shí)，并通過(guò)這個(gè)過(guò)程感悟生活，提升自我，修養(yǎng)操行。據(jù)此理解，“游學(xué)合一”只是初級(jí)階段，“知行合一”才是連云港研學(xué)旅行的終極目的！

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