七彩營(yíng)地資訊
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營(yíng)地活動(dòng)
? ? ? ? 參加連云港研學(xué)旅行的孩子，每一個(gè)人都會(huì)有任務(wù)，他們并不是盲目、機(jī)械的跟從相關(guān)活動(dòng)人員去體驗(yàn)這次活動(dòng)，他們有的需要查找線路、有的需要介紹每一個(gè)景點(diǎn)的來歷、有的需要照顧到每一個(gè)同學(xué)的情緒……這些就是家長(zhǎng)經(jīng)常念叨的獨(dú)立意識(shí)，有了獨(dú)立意識(shí)，才知道自己的責(zé)任所在。? ? 在連云港七彩營(yíng)地我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個(gè)性,通過綜合性場(chǎng)地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:57
培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。雖然現(xiàn)今社會(huì)大大提倡全民創(chuàng)新，但創(chuàng)新難卻是我們不容忽視的一個(gè)問題。因此，連云港研學(xué)旅行在研學(xué)旅行中開設(shè)增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神的主題，在旅游活動(dòng)中設(shè)計(jì)專項(xiàng)主題精神普及，賦予學(xué)生敢為人先的精神；在線路設(shè)計(jì)中推行富有科教意義的文化線路，豐富的人文知識(shí)為學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ)。? ?參加2019
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:53
? ? ? ? 研學(xué)旅行的核心目標(biāo)是育人，其根本任務(wù)是立德樹人并培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。在連云港七彩營(yíng)地研學(xué)旅行公司，我們尊重且維護(hù)每一位學(xué)子的獨(dú)特個(gè)性,通過綜合性場(chǎng)地參觀體驗(yàn),幫助學(xué)子釋放自然天性,充分激發(fā)和培養(yǎng)應(yīng)對(duì)未來的核心發(fā)展能力。學(xué)生們通過室內(nèi)課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:50
與一般的旅游活動(dòng)不同，研學(xué)旅行是一種“旅游+學(xué)習(xí)”模式。研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:44
? ? ? ? 第六期連云港中醫(yī)藥文化研學(xué)旅行的同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼手串，貝殼彩繪手工；接著同學(xué)們來到連云港田灣核電站，感受核電科技。學(xué)習(xí)核發(fā)電的原理以及核電的發(fā)展歷
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:40
研學(xué)旅行必須遵循“教育為本、安全第一”的原則，不僅讓孩子在行走中體驗(yàn)不一樣的教學(xué)，更是給孩子一個(gè)陽光正面的心理感知。第五期連云港漁家文化研學(xué)旅行的同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連島海洋博物館，制作貝殼
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:36
連云港研學(xué)旅行是一種行走的課程、動(dòng)態(tài)的課程、生成的課程，因而具有綜合育人價(jià)值。研學(xué)旅行不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，還能增長(zhǎng)見識(shí)、增加閱歷，獲得多種人生體驗(yàn)。第四期連云港研學(xué)旅行同學(xué)們?cè)谄卟史瑺I(yíng)地通過室內(nèi)理論課程和戶外實(shí)操的演練，對(duì)帆船知識(shí)和航海文化有了基本的認(rèn)識(shí)，拓寬了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升了動(dòng)手能力。徒步深入連島漁村，親身感受古老漁村歷史，領(lǐng)略漁家的傳統(tǒng)民俗風(fēng)情，參觀連
發(fā)布時(shí)間： 2020-01-20 17:30
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行基地--人類最初的文化就是來自于對(duì)自然景觀的審美。孔子說，知者樂水，仁者樂山；老子說，上善若水，水利萬物而不爭(zhēng)；莊子說，天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬物有成理而不說。在我國(guó)教育的傳統(tǒng)理念中，也能找到中國(guó)研學(xué)旅行的淵源，“讀萬卷書，行萬里路”是中華傳統(tǒng)治學(xué)思想。陶行知先生也提出“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”。? ?
發(fā)布時(shí)間： 2021-03-01 16:21
? ? ? ? 今天的連云港七彩帆船營(yíng)地小課堂：玩帆船的第一步，正確了解帆船！想要成為連云港七彩帆船營(yíng)地小達(dá)人，先要了解帆船的歷史！? ? ? ? 1580 年的今天：探險(xiǎn)家法蘭西斯·德雷克（Francis Drake）回到英國(guó)，成為在麥哲倫之后第二位完成環(huán)球航海旅行的人。? ? ? ? 無論是德雷克還是麥哲倫，他們環(huán)球航海乘坐的都是帆船。? ? ? ? 伴
發(fā)布時(shí)間： 2020-04-13 17:21
? ? ? ??連云港研學(xué)旅行七彩帆船探索教育活動(dòng)課程到底是什麼呢?簡(jiǎn)單來講，就是將原來戶外學(xué)校的冒險(xiǎn)性戶外活動(dòng)，諸如:帆船，攀巖、泛舟、登山、露營(yíng)等活動(dòng)，簡(jiǎn)化成可以在學(xué)校內(nèi)實(shí)施的活動(dòng)課程，只需要簡(jiǎn)單的教具，甚至不用教具都可操作。而且由原來強(qiáng)調(diào)體能活動(dòng)的取向，轉(zhuǎn)向團(tuán)體動(dòng)力的培養(yǎng)與探討。連云港研學(xué)課程綜合活動(dòng)領(lǐng)域中的指定內(nèi)涵探索活動(dòng)，對(duì)探索教育課程有簡(jiǎn)單而明確
發(fā)布時(shí)間： 2020-04-13 17:05
? ? ? ? 連云港研學(xué)旅行基地七彩帆船營(yíng)地，讓你感受營(yíng)地教育的力量！? ? ? ? 一、七彩帆船營(yíng)地--培養(yǎng)成功必備的八大能力。? ? ? ? ? ? ? ? 一個(gè)好的營(yíng)地，可以讓孩子通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，將體驗(yàn)的過程逐漸內(nèi)化，變成一種可轉(zhuǎn)移的能力，這種能力可以用在生活學(xué)習(xí)的方方面面。? ? ? ? 二、七彩帆船營(yíng)地是一個(gè)不著痕跡的教育，它的魅力是校內(nèi)教育無法
發(fā)布時(shí)間： 2020-04-13 16:26
各種實(shí)用繩子打結(jié)方法/繩結(jié)技巧大全圖 ? ?1.半結(jié)簡(jiǎn)介:所有繩結(jié)的基本結(jié)。用途:防止滑動(dòng)、或是在繩子未端綻開時(shí)可做為暫時(shí)防止繼續(xù)脫線。缺點(diǎn):當(dāng)結(jié)打太緊或弄濕時(shí)很難解開2.八字結(jié)簡(jiǎn)介:打法簡(jiǎn)單、易記。用途:可作為一條繩上的一個(gè)臨時(shí)或簡(jiǎn)單中止，制動(dòng)點(diǎn)。特征:即使兩端拉得很緊，依然可以輕松解開。3.平結(jié)用途:將同一條繩的兩端綁在一起。適用于連結(jié)同樣粗細(xì)、同樣質(zhì)材
發(fā)布時(shí)間： 2020-04-12 11:44
? ? ? ?近幾年，國(guó)內(nèi)營(yíng)地教育陸續(xù)火熱起來。隨著自媒體的大熱，各類主題營(yíng)地也漸漸進(jìn)入大眾的視野。事實(shí)上，營(yíng)地教育是國(guó)外已經(jīng)發(fā)展了上百年的時(shí)間。在全球范圍內(nèi)，營(yíng)地也已經(jīng)被各國(guó)廣泛接受，比如在美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯、澳大利亞、新加坡等國(guó)家，營(yíng)地教育已被納入國(guó)家教育體系。營(yíng)地教育知多少? ? 營(yíng)地教育并不是隨便的玩，而是通過體驗(yàn)式學(xué)習(xí)及富有創(chuàng)造性的營(yíng)會(huì)活動(dòng)，讓青少
發(fā)布時(shí)間： 2020-04-12 11:27
